Alle Klassen haben ab dem kommenden Schuljahr mehr Stunden, als die Stundentafel NRW vorgibt. 

In den zusätzlichen Stunden bearbeiten die Kinder unter Anleitung und mit Unterstützung die Hausaufgaben in der Schule.

Das entlastet alle Familien und die Kinder haben nach der Schule dann wohlverdiente Freizeit.

Warum handhaben wir das so?

• Individuelle Förderung durch Fachpersonal
  In Lernzeiten stehen den Kindern pädagogisch ausgebildete Fachkräfte zur Seite – unsere Lehrkräfte – die bei Verständnisproblemen sofort eingreifen können. Dies ermöglicht eine unmittelbare, differenzierte Unterstützung, was insbesondere für Kinder mit Förderbedarf oder Sprachbarrieren wichtig ist und Kindern, mit einer größeren Begabung sehr entgegenkommt.

  
  

• Entlastung von Familien und Förderung der Chancengerechtigkeit
  Eltern erleben Lernzeiten als eine große Entlastung im Alltag, da Konflikte über Hausaufgaben minimiert werden und Kinder keine häusliche Unterstützung brauchen. Das Konzept stärkt Chancengleichheit, weil alle Kinder in der Schule gleiche Lernbedingungen vorfinden – unabhängig von der häuslichen Unterstützung .

  
  

• Sicherere Verknüpfung von Unterricht und Üben
  Lernzeiten ermöglichen es, Unterrichtsinhalte direkt nachzuarbeiten – solange das Gelernte noch frisch ist. So werden Inhalte besser gefestigt und vertieft, was effektiver ist als das zeitlich oft verzögerte Nutzen von Hausaufgaben.

  
  

• Stärkung der Selbstlernkompetenz und Eigenverantwortung
  Kinder lernen, ihre Arbeitszeit selbst zu planen, Aufgaben zu strukturieren und Ergebnisse eigenständig zu kontrollieren. Dies fördert Selbstorganisation und motiviert zur eigenständigen Auseinandersetzung mit Lerninhalten.

  
  

• Verringerung von Leistungsdruck und Stress
  Hausaufgaben können bei Kindern zu Stress, Frustration und Demotivation führen – besonders, wenn sie bewertet werden. Lernzeiten hingegen sind weniger leistungsorientiert und geben Raum für positive Lernerfahrungen ohne zusätzliche Bewertung oder Druck.

  
  

Wir gehen davon aus, dass diese Veränderung im Sinne aller Erziehungsberechtigten und Betreuungspersonen ist und freuen uns auf die zeitgemäße Veränderung und Entwicklung unserer Schule und unseres Unterrichts!